Osnovna škola Josipa Broza bila je 20. 10. 2026. domaćin Županijskog stručnog vijeća stručnih suradnika školskih knjižničara s međunarodnim sudjelovanjem. U radu je sudjelovalo 25 školskih knjižničarki i knjižničar iz osnovnih i srednjih škola. Planirani program obuhvatio je šest sati stručnog usavršavanja.
Nakon pozdravne riječi ravnateljice Sandre Puretić i voditeljice Županijskog stručnog vijeća Snježane Kovačević iz Osnovne škole Zlatar Bistrica, uslijedila su izlaganja o projektima, digitalnim alatima i iskustvima stečenima tijekom međunarodnih edukacija.
Pozivu za sudjelovanje na ovom skupu s veseljem se odazvala kolegica školska knjižničarka Irena Černelč iz Osnovne šole Bistrica ob Sotli. Kolegica Irena je na primjeru dvogodišnjeg projekta koji smo nazvali „Čitanje nas povezuje / Branje nas povezuje“, ostvarenog u sklopu Erasmus+ projekta „Od riječi do animacije / Od besed do animacije“, prikazala kako poticati čitalačku pismenost kreativnim i interaktivnim pristupima.
Suradnja i podrška Osnovnih škola Josipa Broza Kumrovec i Osnovne šole Bistrica ob Sotli traje više od 30 godina. U želji za poticanjem čitalačke pismenosti 2024. godine na inicijativu knjižničarki Irene Černelč iz OŠ Bistrica ob Sotli i Marice Lojen iz škole domaćina, pokrenuli smo Erasmus+ projekt „Od besed do animacije / Od riječi do animacije“. Projekt je bio usmjeren na poticanje čitanja kroz animaciju te je obuhvatio učenike od 9 – 12 godina i zainteresirane učitelje za razvijanje digitalnih kompetencija. Krenule su radionice edukacije učitelja, ankete čitalačkih navika učenika i učitelja te ankete zadovoljstvom rada školske knjižnice. Kultura čitanja u svim istraživanjima opada, a slabija motivacija za čitanjem naročito je vidljiva kod dječaka starije školske dobi.
Poticanje čitanja kod učenika zamislili smo kroz povezivanje književnosti i digitalnog stvaralaštva. Učenici partnerskih škola čitali su književna djela, hrvatske i slovenske narodne priče, stripove, a potom ih pretvarali u kratke animirane filmove tehnikom stop-animacije. Kreirali su scenarije, detaljizirali likove i scenografiju, snimili kadrove te montirali filmove. U praksi su čitanje povezali s kreativnim radom, suradnjom i razvojem digitalnih vještina. Projektom se učenike potaknulo da pročitano ne doživljavaju samo kao obvezu, nego i kao polazište za vlastito stvaralaštvo. Realizirali smo mnogo zajedničkih aktivnosti, osvojili brojne nagrade na različitim natječajima.
Važan dio projekta bilo je upoznavanje kulturne baštine koje smo vezali uz projekt poticanja čitanja „Branje ne pozna meja / Čitanje ne poznaje granica“. Učenici su posjetili Muzej „Staro selo“ Kumrovec, Grad Podsreda, Stari grad Ptuj te knjižnicu Šmarje pri Jelšah gdje su upoznali knjižnicu kao informacijsko, kulturno i društveno središte. Posjetili su Kozjanski park gdje su primijenili iskustvena učenja na terenu vezano uz čitanje popularno znanstvenih tema iz ekologije. Bilo je to učenje na zabavan način u prirodi uz korištenje tehnologije. Susreli smo se s popularnim književnicima i sportašima. Imali smo susrete sa stručnjacima koji su nam preporučili niz aktivnosti za poticanje čitanja.
Izdana je publikacija „Od projekta do prakse: Primjeri za školsku primjenu / Od projekta do prakse: primeri za šolsko uporabo“ i podijeljena sudionicima na završnoj konferenciji u Razvoru 1. 6. 2026.
Svim knjižničarima na skupu u Kumrovcu podijeljen je primjerak te publikacije za uspomenu, uz nadu da će biti vrijedna literatura za rad u školskoj knjižnici. U sklopu programa knjižničari su posjetili Muzej „Staro selo“ Kumrovec te se upoznali s tradicijskom i kulturnom baštinom sutlanskog kraja.
U radu Aktiva sudjelovali su:
Kristina Varžić iz Osnovne škole Sveti Križ Začretje koja je predstavila iskustva sa stručne mobilnosti u Lisabonu u sklopu Erasmus+ projekta „Move to Groove!“, koji promiče tjelesno i mentalno zdravlje te dobrobit učenika i učitelja. Jasenka Marmilić iz Osnovne škole Side Košutić Radoboj i Osnovne škole Antuna Mihanovića Petrovsko predstavila je rezultate projekta „Digitalni istraživači“, usmjerenog na razvoj medijske i digitalne pismenosti učenika predmetne nastave. Vlatka Antolić iz Osnovne škole Đurmanec, predstavila je rezultate projekta BrAIn, čiji je nositelj CARNET. Radi se o mogućnostima primjene umjetne inteligencije u obrazovanju. Davor Žažar, školski knjižničar Osnovne škole Stjepana Radića Brestovec Orehovički, predstavio je školsku internetsku radioteleviziju RTV Srce Zagorja.
Radionicu „AI pismenost“ održala je Daniela Usmiani iz Srednje škole Bedekovčina. Sudionike je upoznala s mogućnostima primjene alata umjetne inteligencije u obrazovanju, među kojima su ChatGPT, MagicSchool, Omoguru Lexie i SMaiLE. Govorila je i o mogućnostima sudjelovanja u Erasmus+ i eTwinning projektima, edukacijama i stručnim predavanjima.
Na kraju programa Snježana Kovačević, voditeljica Županijskog stručnog vijeća, predstavila je svoja Erasmus+ iskustva u izlaganju „Šetnja irskim knjižnicama“.
Upoznali smo različite projekte, razmijenili iskustva te otkrili nove ideje za rad s učenicima. Školska knjižnica može povezivati čitanje, istraživanje, medijsku i digitalnu pismenost, kreativno stvaralaštvo i suvremene tehnologije. Svakodnevno čitanje ključno je sredstvo za razvoj kritičkoga mišljenja i sposobnosti prosuđivanja informacija. UI, digitalnu tehnologiju moguće je uspješno koristiti za učenje i kreativnost.
